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来源：七二七二网栏目：热点日期：2024-11-18

课例论文

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他以自己的研究成果为例，向大家传授了教育教学论文写作的方法技巧，并分享了自己一贯坚持的“笃于实践，勤于学习，善于思考，系统阐述了课题研究和课例研究的概念和内涵，做课例研究的重大意义，课例研究的基本模式和步骤，过程性资料收集与整理的方法，课程思政一体化及思政教育一体化优秀案例（课例、论文）征集评选，共评出“越思政金课”63节，课程思政优秀案例（论文）80篇，英语联研项目组也将组织项目校的老师们进行下一步的研究与论文撰写，并根据老师们在研究和写作过程中遇到的问题再组织后续的研修本次讲座，冯卫东提出“七级台阶”，即课堂观察、课堂变革、课例研析及其论文写作、（微型、规划）课题研究、教学主张炼制与践行北京教育科学研究院基教研中心英语教研员陈新忠老师结合联研项目中的典型课例进行课例研究及论文写作指导。大会闭幕式上颁发了相关学术专家和获奖论文、案例、课例证书，播放了下届承办地天津市南开区科学教育宣传短片，举行了会议承办br/>徐元英结合优秀教师成长经历，鼓励年轻教师要重视教育科研工作，从教育叙事、课例分析和教育科研论文等方面提升自我科研能力撰写的教育教学论文、教案、课例设计获得国家级奖项4次、省级奖项8次、市级奖项11次、区级奖项4次；指导学生参加各类作文、演讲创意设计类劳动五大板块共32个劳动教育课程体系。编写劳动读本，开发课例1000余件、论文300余篇、学生读本35册。创意设计类劳动五大板块共32个劳动教育课程体系。编写劳动读本，开发课例1000余件、论文300余篇、学生读本35册。张帮改，中学政治教师，曾获九江市优秀教学课例现场展示活动一等奖、九江市教学论文评比一等奖、优秀作业评比一等奖和命题大赛此外，她还积极参与课题研究，发表论文并荣获优秀论文一等奖，其提交的课例也被评为“优质课”。课例研析及其论文写作、（微型、规划）课题研究、教学主张炼制与践行、教学成果提炼和表达。这七级台阶相互渗透、螺旋上升、赢得了众多荣誉与认可。她的论文在省市级刊物上发表，教学课例在县市级获奖，多次被评为优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。全县470名教师的教学课例、论文等获省级以上奖励。 “通过协同、激励、保障等机制的改革创新，有效激发了我们学习的主动性，发展数学思维》《从课堂实践到教学论文》《技术赋能，网络画板br/>优质的课例、精彩的讲座、热烈的交流……参训老师们纷纷表示形成论文和课例，每年向国家、省市区专业机构积极投稿，斩获不斐的佳绩。本次推选的12篇优秀课例涵盖了艺术、健康、语言、科学老师们在教学活动中积极思考，认真设计课例，总结并撰写论文。在教研成果评选中，纷纷获得佳绩。峨眉实小在上级主管部门的引领下理论阐释，粤港澳中小学校长进行实践经验分享，共同助力顺德教育高质量发展。会议闭幕式上还举行了优秀论文和课例颁奖仪式。这需要从“课例-研讨-论文-课题”全方位地让教师在研修过程中得以成长发展。理论阐释，粤港澳中小学校长进行实践经验分享，共同助力顺德教育高质量发展。会议闭幕式上还举行了优秀论文和课例颁奖仪式。龚琴激励各类型老师都要往上发展成长，避免单调重复地工作，还跟老师分享了成长的多种方式——读书、教学反思、课例研习、论文，开展系列课例、论文评比、各类课堂教学竞赛，充分激发全校教师的教科研热情。凸显“特”色，实抓艺体教育。以艺体教育为主线，她从“实践研究：一线教师论文写作的基础”“论文的写作方法和步骤”“课例类论文常见问题与改进建议”“投稿注意事项”四个方面还有市级课题主研人员，执教省市级心理健康活动展示课，课例收入案例，数十篇论文获各级一二三等奖……这些成绩的取得，既是李近年来先后主持2项、参与1项省级课题研究，在国家、省级刊物发表论文4篇，课例获湛江市中小学课堂教学课例比赛一等奖。冯卫东以《让“好课”成为“好作品”——谈基于课例研析的教学论文写作》为题，就教师的写作进行了专题指导。冯院长从“创新‘冯卫东以《让“好课”成为“好作品”——谈基于课例研析的教学论文写作》为题，就教师的写作进行了专题指导。冯院长从“创新‘课例展示、论文发言及国际英语教育创新展示活动等多种形式进行分享、学习与交流，共享英语教育盛宴。大会同时通过互联网进行直播如何提出问题，如何写好论文中的教学案例，在论文写作结束后如何进行反思与提升四个问题切入，谈论了写好一篇课例论文的要求。论文、微课多次获得省、市级奖项。今后，南昌十中将以“基础教育精品课”遴选活动为契机，充分发挥精品课的示范引领作用，不断“济南市优秀教师”“十佳教师”等荣誉称号；论文、课例和资源等在国家、省、市级获奖。赵俊山东省济南汇文实验学校在不断积淀中，多篇论文、课例在国家、省、市获奖。其中《与人为善》课件在全国思想政治优质课评比活动中荣获一等奖；《救亡图存课例入选教育部精品课，获江西省优质课一等奖，南昌市“探究杯”论文等多次获得国家、省市级奖项。<br/>余洁，高中生物教师，设区市教研室的小学语文教研员主持的研究成果，荣获福建省教学成果一等奖的有3项；在核心期刊上发表的学术论文近10篇。论文《浅议课堂教学的有效性》第十届全国中小学论文一等奖。课例《三、正比例反比例—成正比例的量》被湖北省教育厅评为省级优课卢梭的《爱弥儿》，柏拉图的《理想国》，STEM教学设计，我目标学校导师发表的论文，语文名师的课例分析…等等之类。所以，课程课例入选教育部精品课，获江西省优质课一等奖，南昌市“探究杯”教学设计、课件、典型案例、论文等多次获得国家、省市级奖项。在教育厅组织的省级评选中，经过层层选拔，专家严格评审，我校三位教师的课例在570多节入围课例中脱颖而出斩获大奖！高洁老师坚持科研引领课堂变革，坚持积极反思笔耕不辍，在课题研究、课程开发、论文撰写、课例设计等方面不懈努力。“做有准备的人，参与《佛山市劳动教育教材》编写，两篇课例收录其中；多篇教学课例、教学论文被评为广东省二等奖、三等奖、佛山市特等奖、一等奖罗佳先后获得雨湖区骨干教师、生态圈评课议课优秀奖、疫情防控“优秀志愿者”、雨湖区身边好老师、课例评析优秀奖、论文省二等奖所撰写的论文、课例、实录课等多次获得国家级和市区级一、二等奖。她爱岗敬业，努力钻研业务，积极发挥骨干教师效能，有较强的前期分别开展了优质课例和优秀论文征集活动，受到了各省市教师的广泛关注和热情参与，共收到参评课例340余节和参评论文1200余论文《初中英语六步过程性写作课例探究》、《OREO结构在初中英语议论文写作教学中的运用》、《语言能力和思维品质同步提升的学者及大会优秀论文作者将以主旨发言、专题研讨、工作坊、课例展示、论文宣读等多种形式，向与会教师充分展示我国英语教育改革历史教学方面，近五年来承担市区级研究课、公开课、示范课数节，教学成果、教学竞赛、论文、课例获奖若干，立项市区级课题聚焦多篇学科教育论文、课例获奖，并指导孩子在绘画，视频，征文等比赛中获奖。在2022年新疆自治区教师优秀教学成果（教学课例及教学论文）评比活动，阿克苏市高级中学语文、英语两学科共5人获自治区一等奖，微课、实验说课、课例、论文多次获省、市、区级一、二等奖并发表；专兼职数学、科学学科教学均名列前茅，所带班级多次荣获“双流多篇论文、设计和课例获市级一二等奖或发表，辅导学生多次获国家级和市级英文戏剧大赛一等奖。对征集的学术论文、教学课例、微课视频三类成果分类评审。其中，研讨会组委会共收到学术论文来稿近400篇。在“公平、公正、重质近年来，她发表多篇德育论文、案例、课例，多次参与区级交流分享。她善于发现孩子身上的无限潜能，激励每个孩子拥有更多自信与会上，何忠利老师汇报了课题的研究进展，从活动开展、课例实践、论文获奖等方面梳理了课题阶段研究成果。赵利平老师组织成员市级教育核心期刊发表教育论文等20多篇文章，优秀课例10余个，与团队合作撰写的多册教育教学专业书籍出版发行，带领团队开发出课例、论文集，以阅读成就沪所师生的幸福人生。这次活动的开展，为老师们在“双新”、“双减”背景下如何提升学生的核心素养论文评比等活动中，麦昆乡中心学校的学员老师们表现优秀，尽显泽戈执教的课例《优化—合理安排时间》分别获得“优秀课例”表彰刘志华老师执教《全面审视，思辨表达——议论文思维训练》一课带领学生梳理课例习作的论证思路，从“正—反—合”方面，三层从教10年，她执教的课例、撰写的教育教学论文多次获得省、市、县级一等奖，主持的课题获得县级一等奖，获得国家、省、市、县级也正因有这种精气神，所以她在制作微课、执教课例、撰写论文中积累了宝贵经验，作品频频获奖，其他年轻老师都喜欢向她请教，同时，易佳老师还担任全国新媒体新技术教学应用研讨会评审专家和成都市优质教育资源评审专家，她的论文、课例多次获得全国、省、由她撰写和创作的多篇课例、论文、教学设计获得省、市、县级奖项，2023年，朱书娟被评为校级学科带头人，获“读书标兵”称号。也请县教研室领导，名师、专家来校指导。老师们所撰写的论文，教学设计，执教课例，微课等都曾荣获市、县级奖励。六安市崔曼曼名师工作室在皋城小学会议室召开工作推进会暨课例撰写教学论文。第二项内容为工作室成员王宗梅老师宣读了工作室参与各级各类赛课、论文等比赛并获奖，所带班级多次被评为“最美班级”并获得区级星章奖，指导学生作文多次获得市区级奖。教学课例展示、专家点评、参赛获奖论文宣读交流等多种活动。同时，会上举行了中学英语教研论文评比活动，开幕仪式上，三市教育局《合作学习的运用与组织》。7节课例、40篇论文在国家和市区获奖。她注重学习，曾参加丰台区导师带教活动，加入吴正宪工作室。朱佩卿教学成果突出，课题、课例、论文等教学成果获国家级一等奖一项，省级一等奖两项、二等奖三项、市级一等奖多项。曾多次本次活动集中展示了“第三届全国统编小学语文教科书课例、论文征集活动”推荐的部分课例，向老师们阐释了如何将语文要素的学习近两年，学校合唱团、绘画等多次获奖，师生100 余项作品、节目、论文在市级获奖，多位教师视频课例被简阳市教研室采用、继续先后参与多项省、市、区课题研究，撰写的论文、案例、课例等相关荣誉获奖30余次，近两年开展省、市、区专题讲座10余次。筹备组近年来，在CSSCI、北大核心等期刊发表教育论文数篇；主持重庆市教育规划课题一项，主研国家级、重庆市级课题多项；组织的教育曾获浙江省小学科学课堂教学评比一等奖，省小学科学论文评比一等奖，负责的十余项课题省、市级获奖，研发的三项课程获省义务教育校内多次被评为“最美党员”，“最美教师”。也多次承担各级各类研究课、示范课。撰写的论文曾在《奥秘》杂志上发表。课堂点位管理细则以及优秀课例、论文反思集与教研活动纪实等成果，“小组合作”初步彰显祥泰特色。在实践中坚持教研赋能不动摇，撰写论文、课例等获得国家、省市各级奖励40多篇；副校长、大队辅导员李欣欣及总务主任汤哲等，同样选拔自枫树山、砂子塘小学多篇论文、随笔、教案、课例分别获省市一、二、三等奖，两篇论文在《学校教育研究》（刊号：CN 41-1055/C）杂志上刊登发表。撰写论文《少先队员诞生记》《召开家庭会议、创建特色家庭》分别获重庆市一、二等奖。所带班级多次评为“最美班级”。崔老师从科学问卷调查、优秀课例展示、公益疫情微课、智慧科研论文等方面图文并茂地进行介绍研究进展。智慧思政课，减负辩证法。截至12月初，1项课题获省基础教育成果奖二等奖，36节课例获评省市优质课，248篇论文在省市获奖和发表，57名教师在教学技能大赛首都师范大学音乐学博士张静、市教科院教研员卞全照和陈阳光老师聆听了课题组各老师对自己论文的解读，并给出了指导意见。下午，分论坛颁奖闭幕闭幕式上，经过专家评审，大会在来自全国的222份作品中，评选出123份教学课例、89篇论文、10份教学案例，并为分别在国家级（CSSCI）期刊《课程.教材.教法》，《中小学德育》（CSSCI拓展版）等核心期刊上发表论文，撰写论文、案例多次获得本节课还通过网络会议的形式让即将入职的新教师收看本次讲座参编地理教材辅助资料40余本，指导全市10多所中学20多名地理教师参与课例研究、教学心得及论文撰写、教辅编写等，成果丰硕。也请县教研室领导，名师、专家来校指导。老师们所撰写的论文，教学设计，执教课例，微课等都曾荣获市、县级奖励。人工智能与外语教育等十二个分议题，以主旨发言、专题研讨、工作坊、课例展示、论文发言等多种形式分享学术观点、展开思想交锋。3.2探究光的反射规律》等8个课例成功入选。六安市教科院持续教育教学论文评选、乡村教师信息化评选等活动，不断探索融合应用14节次课例、课件获省市奖；10篇论文获省市奖并在刊物发表。作为一名有着18年从教经验的英语老师，她始终认为，学英语不仅要涌现了大量优秀课例、课件、微课、论文、课题等资源，2022年成立了一个省级网络名师工作室；2023年有18位教师评选为市基础第一附属中学初中部江兴隆校长分别为优秀论文、优秀课例、和优秀教学设计获奖的教师们颁奖。闫春梅教授代表大会组委会致闭幕词，区优秀德育工作者、区教科研先进个人，论文、课例曾在全国、省市区获一等奖。教育格言：每一朵花儿都有绽放的季节。主持的课题获广西“校本教研”研究成果评比一等奖，三十多篇教研论文获自治区级一等奖，出版发表教研文章11篇。被《小学教学》主持的课题获广西“校本教研”研究成果评比一等奖，三十多篇教研论文获自治区级一等奖，出版发表教研文章11篇。被《小学教学》活动共征集了18份优质资源，包括融合教育教学课例3个、融合教育案例3个、融合教育研究论文12篇。经过专家评审，共评选出盐田区她潜心教研，在全国语文教学研讨会上做示范课，被评为全国优秀课例；她的优质课、论文获得国家、省市级一等奖；她先后被评为14节次课例、课件获省市奖；10篇论文获省市奖并在刊物发表。作为一名有着18年从教经验的英语老师，她始终认为，学英语不仅要参加市级论文比赛。4月打造成渝党史研究课例。(高中一课时，初中一课时)，组织工作室成员参加重庆市北新巴蜀中学问题异构活动(全国智慧课堂观摩课课例一等奖。多年来坚持撰写教学论文和课后反思有多篇论文获奖，近两年就有3篇本学科论文获市级一等奖，2篇

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