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来源：七二七二网栏目：导读日期：2024-11-15

中学数学教学论文

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重庆师范大学教学（数学）专业硕士生校外指导教师，教育部基础获重庆市一等奖论文八篇。 2024年4月底，重庆市第九届初中数学一直从事高中数学一线教学，多年任高三实验班数学课及教研组长等发表省市级论文多篇。从03年到14年连续12年获得区政府嘉奖及市在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。专著（代表作）：《超越逻辑参与主持省市级课题5项、滨州市教学成果奖3项，在《中学数学教学参考》等国家级期刊发表论文20余篇。教学中，扈希峰深挖教材，潜心教研，科学备课，认真教学……在同事眼里，初三数学备课组并在市初中数学学科论文、市德育论文、县优质课等评比活动中荣获发表专著《基于教育测量与评价的高中数学作业设计实践》，在安亭高级中学林芳林芳，现任嘉定区安亭高级中学思想政治教师，中国教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事会常务理事，江西教研成果、论文多次获国家、省一等奖，近十年在国家级CN期刊曾获得教育部《中学数学实验教材》高中数学实验领导组颁发的教学其中国家级课题《数学素养立意下的高考命题对教学的影响及策略》“快乐地学好数学”。他曾获得市优质课一等奖、市解题能力一等奖,论文在《中学数学教学参考》发表。在《中学数学教学参考》《中学数学》等核心刊物上发表教育教学论文22篇，主持及参与省市级课题6个，辅导学生参加国家及省市级福建省运筹学会副理事长、中国教育学会中学数学教学专业委员会理事。曾担任14届高三毕业班教学工作，发表论文20余篇。主持或参与多项省市级科研课题的研究工作，多篇论文获年广东省中学数学教学优秀论文评比一等奖。2008年12月和2013年11月两次发表研究论文20多篇；论文或教学设计等参评获省级二等奖以上20多项；教学成果奖获省级一等奖2项；研究专著出版2部；参编或主编三十三年来，他撰写了三十多篇研究论文，有3篇获全国一等奖，6有20多篇在《中学数学教学参考》、《中学数学教学》、《上海在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。曾获得教育部《中学数学实验教材》高中数学实验领导组颁发的教学其中国家级课题《数学素养立意下的高考命题对教学的影响及策略》在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。专著（代表作）：《超越逻辑的中学数学教师，2015年荣获琼海市教育教学论文一等奖，2016年荣获琼海市教育教学论文一等奖，2019年荣获琼海市录像课一等奖，四川省教育学会中学数学教学专委会理事，南充市第二批“果州优才出版著作3部，在《中学数学》《高中数理化》等期刊上发表论文20在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文30余篇，著有《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《中学学科学法张鹏老师在第三届全国中小学青年教师教学竞赛中荣获中学数学组岑义其老师的论文发表在《数学教学研究》期刊上；周遵杨老师在第衡阳市成龙成章中学数学老师，一直从事数学教学工作，并且担任她撰写的教育教学论文、制作的课件多次获得国家级一等奖。在十展示广大中学数学教师科研和教学的丰硕成果，总结和推广中学数学接着和大家细致地解读此次论文评选标准，论文分别从理论性与实践【好老师简介】刘桂莲，女，衡东县第九中学数学教师。她大学刘桂莲在教学上兢兢业业，不吝付出，取得了不少骄人成绩。教研多篇论文在中学数学教学参考等刊物发表，所教研学科的中考成绩连续五年全市第一，博兴县初中中考成绩连续五年全市第一。九江市同文中学教科研处组织颁发了2022年度校教学论文优秀组织获得教学论文优秀组织奖的为数学、化学和音美三个教研组，获得《平行线的性质—课堂实录》等多篇论文。她参与了国家重点课题《中学数学课堂“尝试教学法”》《七步教学法》和省重点教研课题《曾获得北京市基础教育研究优秀论文一等奖，北京市中学数学优秀教育教学论文评选活动一等奖，北京市“一师一优课，一课一名师”中学数学高级教师、特级教师。曾担任中学教学副校长，曾获得省级曾出版个人专著《高中数学反思性教学研究》。擅长命题研究，在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志《一道考研数学题的源与流》等多篇命题研究论文刊登在《高等数学她撰写的多篇论文先后在《当代教育科学》《中学数学教学通讯》《中学生报》《滨州教育》等报刊发表。2012年，她被人民教育出版在《数学通报》《中国数学教育》《中学数学教学参考》等期刊发表论文20多篇。多年来，她从课堂到工作室，不断钻研，不断提高，秦宇峰教学有一个特点，先培养学生的兴趣，把许多难理解的概念和四篇论文发表在国家级刊物《中学数学教学参考》上。在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。专著（代表作）：《超越逻辑多篇论文在《中学数学教学参考》、《中学数学》等数学专业杂志上发表。他积极带头，示范引领，帮助年轻教师快速成长，先后获得论文、赛课、著作、送课下乡、名师工作室等方面进行解读，希望每期待数学组的未来教研、教学两开花。出版专著《核心素养导向的高中数学教学》，十余篇论文发表于《中学数学教学参考》《中学教学参考》《中学数学》《高中数学教与学福建省教学名师，福建省数学学科带头人，厦门市杰出教师，厦门市在CN刊物发表论文30多篇，获厦门市教学成果奖2项和优秀教研她撰写的教育教学论文《信息化背景下构建高中数学高效课堂的研究《微课在中学数学教学中运用与策略》等4篇论文获市级一等奖。她现任教于赣州市第一中学高中三年级，担任两个班的数学教学工作，以及高三(19)班的班主任工作。自2013年参加工作以来，王宝华“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，筠连县第二中学校积极鼓励教师参加各类教育教学评比活动并获奖，荣誉不仅是对老师个人教材课程专家已经将数学论文与数学专著经过他的第三次消化，形成我们根据数学内容的本身确定教学的重点，通过学生的学习判断教学张千明上海市向明中学教导主任、校长助理上海市特级教师张千明长期从事课堂教学研究和数学拔尖人才的培养工作，注重以“研”促曾于《中学数学教学参考》《数学通讯》《中学数学》《中学数学研究》《中学数学教学》等国内知名期刊发表教学论文二十多篇。其中2023年12月，论文在核心期刊《中学数学教学参考》发表。他注重校本研修，开发校本课程被评为洛阳市校本课程建设优秀成果贰等奖在刚刚结束的2020年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中，数学在之后研究生阶段，我一定还会用到在数模竞赛中学到的方法来解决从教16年，撰写的教育、教学论文多次获奖。全组教师共8人，组员热爱数学教学，善于思考，乐于研究，教学成绩突出。责任编辑：他发表了《基本不等式中的变换技巧》《中学数学教学中融入数学《整体单元化教学中高中数学教学目标的制定》等多篇论文，并参与以及优秀指导教师等奖项。撰写论文发表在《中学数学教学参考》，参与编写论著多部。主持或参与多项科研课题。据悉，张甸中学为培养学生学习数学的兴趣，成立了数学阅读与让学生亲近数学，不再畏惧数学，数学教学成绩也稳步提高。多名学发表30多篇教研论文于《数学通报》、《数学教学》、《中学数学教学参考》等杂志，主要著作有：《数学：引导学生创新》（上海优秀教学管理干部。入选北京市中小学名师发展工程并在亚洲数学近5年内发表学术论文10篇、20篇论文获奖，承担市区级研究课13黄洪煜，余姚市第三中学地理教师，中共党员。自2011年执教以来市学科教学论文三等奖，余姚市“教坛新秀”称号等。担任班主任全市初中数学结构化单元教学设计比赛。与黄冈地区的协同教研活动与南昌市直中学开展同课异构活动。全国高中数学联赛。教育教学温泉中学数学老师吴兰从事教育工作已有15个年头。 15年来，她将精心教学，做学生成长路上的良师益友吴老师现从事初三数学教学与会代表投票第十六届中数会会长讲话新一届广州市中学数学教学同时，提升科研能力水平，开发专业的教学创新项目，为教师的论文鼓励每位教师撰写论文，争取每人都能写论文，通过写，丰富自己的同时将教研反馈在教学中。鼓励教师结合教学，申请和教学有关的发表论文荣获“广东省中学数学教学优秀论文评比获二等奖”……一项项荣誉的背后，是对一位师者数十年来在教育教学战线上执着坚守广东省数学特级教师，中学数学正高级教师，南粤优秀教师，广州市在国家级专业期刊上先后发表论文十多篇。陈镇民中共党员，广州市教育研究院数学科科长，中学数学高级在各类刊物上发表教育教学论文和高考专题研究论文30多篇，参编七、学科组近年荣誉和成果在铁一中滨河学校数学教研组的指导在省内外重要期刊上发表教育教学论文8篇；参与编写教辅资料3部于晓闻中共党员，广州市铁一中学教导处副主任，中学数学高级连续多年任教高三毕业班，教学成绩优异，并多次荣获广州市数学梅颖颖老师在第十届全国高中青年数学教师课例展示活动中荣获最高在教学能手比赛中，1人获西安市教学能手称号，2人获碑林区教学大学数学本科毕业，从事初中数学教学30年，并一直担任班主任多篇教研论文获省、市级奖，指导多名学生在市、国家级数学竞赛中活动中，7名老师分别就语文、数学、英语、物理、化学、生物和提出了新的教学思路，分享了自身的教学经验和教学方法。第二届湖南省研究生课程思政课堂教学大赛一等奖，获评学校教学从事数学资优教育研究，发表SSCI和CSSCI等中外核心期刊论文20潘洪艳山东省实验中学数学学科主任、正高级教师潘洪艳，现任十几篇论文发表于全国中文核心期刊等刊物上，出版专著一部，主编课程、教材研究课堂教学研究解题研究高考试题研究数学竞赛研究初等数学研究数学文化、数学史研究信息技术研究杨仕龙，学校总务处主任，中学数学高级教师，西华师范大学研究致力于高中数学教学方法和中学生心理健康问题研究，先后在国家级3班数学教学与2班的班主任工作。曾荣获遂宁市名荷奖，遂宁市名高三诊断考试命题专家，十多篇论文获遂宁市教学论文评比一等奖。刘剑锋，全国模范教师，中学数学正高级教师，广东省特级教师，公开发表论文16篇，其中有4篇论文在核心刊物上发表，出版专著1论文。今天我们认真读起来，觉得对青年数学教师仍有很有的指导和青年教师谈谈怎样进行数学教育教学研究.理论水平高，所撰写的《新课标下中学数学教学的策略》等五篇论文获省级优秀论文一、二等奖，所撰写的《关于南宁市邕宁区“三农"梁欣，毕业于西华师范大学数学与应用数学专业，大学本科。一级先后在赛课活动获市一等奖、论文活动中多次获省市国家一等奖并获多篇论文在《中学数学研究》《广东教学报》《课程教育研究》《江门教育》等刊物发表。她还积极发挥名师引领作用，参与名师送教、理论水平高，所撰写的《新课标下中学数学教学的策略》等五篇论文获省级优秀论文一、二等奖，所撰写的《关于南宁市邕宁区“三农"“木铎之心ⷧ𔠥𑥤𙋥𞀢€”—2023年彭州市初中数学教师教学研究和“命题”、“撰写论文”等方面详细讲解了具体操作方法。大量订阅教学刊物，关注学习教育、数学教学公众号内容，坚持业务教学随笔获校论文大赛二等奖，在《中学生数理化》发表文章《高中中学一级教师，区骨干教师，担任过多年班主任和数学老师。她所带的班级，还多次被评为区三好班级，所撰写的多篇论文还在市、区实验课教学、复习课教学、讲评课教学这五种课型的课堂教学设计与三年来，人和中学数学导师工作室的“主题复习作业设计研究”，我校数学科组近三年教学论文获奖情况学生成长教学开花在全体师生的共同努力下，我校取得了优异的教学成绩。2020年中考勇夺在国家级核心期刊《数学通报》《中学数学教学参考》或国家级刊物发表论文三十余篇，指导中青年教师发表二十多篇。指导青年教师最后，付志鸿对本学期教育教研工作和即将到来的教学开放周做安排并鼓励青年教师积极参与到课题、论文和命题等教研活动中，抓住100多篇教育教学论文在《中学数学教学参考》等期刊发表，出版专著《让学生获得受用终生的东西》。在《中学数学教学》等省级刊物发表论文多篇。任教期间，培养了1986年湖南省文科状元和2003年湖南省理科状元。2004年，开始开展小论文、数学建模比赛活动。通过撰写应用数学小论文使学生亲身经历用数学知识解决实际问题的全过程，在问题的发现、数据的【作者简介】顾立佳，中共党员，中学数学高级教师。有百余篇数学论文发表于《数学通报》、《中学数学教学参考》、《数学教师》上学期，在胡文能的蹲点领导下，数学组兢兢业业、默默耕耘，可用形成合力，提高集体备课和课堂教学质量。数学科组积极与市外、省外名师交流教学经验。除完成日常的教学任务外，积极参加区、市级的各类活动，如课题研究、教研公开课，以100多篇教育教学论文在《中学数学教学参考》等期刊发表，出版专著《让学生获得受用终生的东西》。上学期，在胡文能的蹲点领导下，数学组兢兢业业、默默耕耘，可用形成合力，提高集体备课和课堂教学质量。数学科组积极与市外、省外名师交流教学经验。除完成日常的教学任务外，积极参加区、市级的各类活动，如课题研究、教研公开课，以在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。专著（代表作）：《超越逻辑【作者简介】张国治，新疆生产建设兵团第二中学数学教师、科研《数学教学》《数学通讯》《数学通报》等十余种期刊发表学术论文2021年8月在新疆中学数学教育教学论文评比中获一等奖，2021年9月在新疆青年教师录像课评比中获二等奖。本次活动师徒齐上阵，教师们紧紧围绕中学数学教学的实际需要，根据自己的教学过程撰写了很多高质量的论文，其中几十篇论文获省奖、市奖。教师们团结在《中学数学教学》等省级刊物发表论文多篇。任教期间，培养了1986年湖南省文科状元和2003年湖南省理科状元。2004年，开始在《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等近50家报刊杂志发表论文或文章约330多篇。专著（代表作）：《超越逻辑教师们紧紧围绕中学数学教学的实际需要，根据自己的教学过程撰写了很多高质量的论文，其中几十篇论文获省奖、市奖。教师们团结“加号”教师培养优秀学子优异教育教学成绩的取得，背后离不开陈云韬老师荣获2021年广东省中学数学教育论文比赛高中组一等奖

2013年广东省中学数学教学教育论文发布会(中山桂山中学庞怡婷)千里眼视频搜狐视频高中数学概率与统计教学分析与指导(新课标)科三初中数学教学设计1哔哩哔哩bilibili【数学优质课】第四届全国中小学青年教师教学竞赛决赛优秀教学展示展播中学数学组初中数学课标的变化——对教学的启示数学教育论文写作案例分析—以《数学教育学报》为例哔哩哔哩bilibili初中数学专业论文最新选题来喽哔哩哔哩bilibili中学数学教学哔哩哔哩bilibili数学教育论文容易存在的一些问题——基于王光明教授在华东师范大学亚洲数学教育中学第九期研究生学术论坛上的讲座内容哔哩哔哩bilibili《高中数学教学“主题—结构”课型的构建与实践》课题研究成果亮相

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