有关读书报告格式范文

1、有关读书报告格式范文一、 告有没有一定的格式 初学写 告的同学来 ， 老 会介 一般的格式 他 ， 他 有所遵循。只要有 名、有作者，其它可集中 后感来写。最花 笔墨的是内容概要， 其作用是 人知道你看 本 。至于写 后感的方式却是多种多 ， 没有任何 范。可以写成很抒情的散文，很尖 的 ，很精辟的分析，很周 的比 要看 的性 ，也要看你感想的性 。二、写 告的第一步写 告的第一步是一面看 一面写，不 有什么感想，疑 和 解，都随即把它 写下来。如果 是自己的，可以直接写在 上 ; 如果 不是自己的，就要准 一本 札 簿，写在本子上。 看完了，把自己写下来的那些感受 一次， 就会 几个重要可以

2、 的。把 几个重点列出来，有 的 ，把 有 地再看一遍，以便你想 述的重点，找 更多的 料或例 。有需要 ， 可以再找其它有关的 籍来 充你的 点。 ，你 的收 会丰富得多，你写的 告也会有分量得多。三、不要只 一本 要把一本 的 告写好，除了 本 要有 透 的了解之外， 要 作者、 作者所 的 代， 本 写作的背景有所了解。如果有条件的 ， 最好能同 找到其它有关的 来看， 包括：1、作者的 ;2 、作者其它作品 ;3 、 人 本 的研究 ;4 、其它作者的回 或有关著作 ( 如巴金的回想 与 的干校十 等 ) 。当然不是每一个人都有条件或需要 做， 但能 做， 写出来的 告一定扎 得多，丰

3、厚得多。四、 与批 初学写 告，大多拜倒在作品之前，大大夸 一番。可是 与批 都需要 地，公式化的 美之 ：内容丰富，描写 ，刻画入微，感人肺腑，文章清 全是 。 要 到作品的 骨眼上，最好是 本 独有的、最突出的 点。批 当然比 更 ，因 写 告的人学养往往 于作者，要能指出一本 的缺点， 而又能言之成理，使人信服， 在并非易事。但不容易并不表示不可以 做，如果做得到， 篇 告会更容易受到欣 。既指出 点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易 成一种公式，四平八 的 果是不 不水。因此 不容易，批 ，又 又批 也不 。五、点与面 告可 一本 全面 述，全面的 果很容易流于浮面， 都 到了，

4、但只是泛泛之 ，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来 。因 你 得集中、深入，自然能 者比 深刻的印象。六、不要引用太多好的 告 以写 告人自己的意 主要内容，原文可以作 例加以引述， 但不宜太多。引述其它人 本 的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。七、读书报告的内容可包括：1 、作者简介、内容概要 ;2 、本书在表达 ( 如用一问一答的形式 ) 、处理等方面的特别之处 ;3 、书中叫人深刻难忘的部分 ;4 、作者在书中传递的讯息 ;5 、个人最喜爱的部分 ;6 、对本书的评价和观感 ( 如是否值得向其它读者推介

5、);7 、读后感： (1) 书中情节引起的联想 (2) 书中内容引起的疑问(3) 本书令你有何提醒、启发及反思 (4) 本书引起的思想上的转变 (5) 本书令你引发的期望 8、从本书有何收获 ;9 、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。八、读书报告的撰写步骤：(一) 写版本阅读：为了比较准确理解原著精髓，推荐阅读“全本” ;(二) 确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题; 选择的角度要小，挖掘要深;(三) 收集资料： 1、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡 ;2 、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。 同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用 ;3 、上网搜索(四) 报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点(五) 注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。