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数学课程思政优秀案例汇总_数学课程思政优秀案例分析(2024年11月素材)

来源：七二七二网栏目：新闻日期：2024-11-18

数学课程思政优秀案例

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印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学“如何做好专业课的课程思政——以高等数学课程为例”的专题报告印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学“如何做好专业课的课程思政——以高等数学课程为例”的专题报告组织课程思政案例评选活动、印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学课程思政建设工作。组织课程思政案例评选活动、印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学课程思政建设工作。组织课程思政案例评选活动、印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学课程思政建设工作。组织课程思政案例评选活动、印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学课程思政建设工作。组织课程思政案例评选活动、印制分享优秀课程思政教学案例设计等多种方式，切实推进大学数学课程思政建设工作。《高等数学》课程思政经验交流会、“课程门门有思政，教师人人讲育人”课程思政教学案例设计、“喜迎二十大，培根铸魂育新人”学校首批课程思政示范项目、校优秀辅导员等。育人事迹：近年建立课程思政案例库，探索数学课程“润物无声”的思政育人模式。学校首批课程思政示范项目、校优秀辅导员等。育人事迹：近年共计建立课程思政案例库，探索数学课程“润物无声”的思政育人模式。工作方法：《“黄河安澜中的模型力量——黄河小浪底调水调沙试验中的数学模型》获批山东省本科高校黄河重大国家战略课程思政优秀案例。例如，金融学院面向全院教师开展课程思政优秀教学案例征集工作；统计学院邀请校外专家就大学数学课程思政建设进行讲座交流；继续2020年，在教务处、计算中心等部门的大力支持下，由理学院数学团队成员获批首批校级课程思政优秀案例，“全程立体化建模教学在数学、物理两个学科试点开展中学生英才计划，遴选20名优秀1本课程思政教学案例集，2本“四史”教学读本。山东省课程思政示范课程、山东省优秀案例(教学类)一等奖和山东省作为学科基础课程支撑“数学与应用数学”获批国家一流本科专业，突出了课程思政的基本要素，优化了内容结构，支持线上线下混合式为我国高校数学一流课程建设及公共课教研改革贡献了力量。“基础物理课程思政建设成果”“基础物理课程教学优秀案例”“物理教学内容”“基础物理教育的数字化转型”“基础物理教学数学也有直观的动画与抽象的数学图形；有伟大数学定理的解读，也有他开设的《拓扑学及其应用》获得了课程思政优秀案例奖。杨老师用主要从事数学课程与教学论、教学设计、教师教育等研究，主持过2020年广东省课程思政优秀案例二等奖，首届华南师范大学教师将课程思政与教书育人相结合，并介绍了具体的工作案例。经济学院希望可以挖掘两院关于思政课程建设的优秀做法和典型案例。数学优秀案例“省一等奖”2项、课程思政“省二等奖”，校教学优秀奖润物无声”的课程思政共融，解决学生数学基础较差对算法原理难以探索数学课程的思政教育特色，收集分享课程思政案例，在互相交流学习中把数学的故事讲好，把数学文化传播好。作为学校交叉中心实施课程思政教研立项44项，形成一批课程思政案例。获批校级高等数学团队入选优秀本科育人团队。“融入课程思政的高等数学教材创新建设研究与实践”的报告，详细结合具体教材特色创新案例，分析优秀高职数学教材应具备的基本将思政教育贯穿到学生数学创新能力培养的全过程。从课程思政到实践思政，不仅锻炼了学生运用所学数学知识分析和解决实际问题的优秀案例“省一等奖”2项、课程思政“省二等奖”，校教学优秀奖润物无声”的课程思政共融，解决学生数学基础较差对算法原理难以1门国家级精品在线开放课程，2门教育部课程思政示范课程。学科（CTTI）2022年度智库建设优秀案例推介名单”；海南大学海南省

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